Considerations To Know About 讀點新聞

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✅ 其實：點讀筆不會取代「語言環境」，但可以補充語言輸入，提升學習效果！

方位词在文言文中常常连用或对用，当它们用于领起句子时，可作为帮助断句的标志。

文言文中句尾常见的语气词有“与（欤）”、“邪（耶）”、“乎”、“哉”、“也”、“矣”、“焉”、“耳”等，这些词之后要断开。

又官名。【唐書·百官志】集賢殿書院有侍讀學士，掌承旨撰集文章，校理經籍。

文言文中对偶句使用很多，而且用法灵活。往往重复使用几个虚字，内容相对，甚至词语相对。断句时，可以先把对偶句标出来，再去寻求其他句子的起止。

確保版面已經定稿，內容不再更動，並將點讀版面以「跨頁」方式，黑白列印。

喜悅竟來自於一種生理的移動，來自於眼中雲與天，鬆泛與平靜，從微小的日常輕緩緩地落在腿間。

文言文“故”字常领起推论句或结论；“然”、“然而”领起转折句。根据这些特征可以断句。

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除了清瀨、阿走與尼古學長的七個人，明明一開始連箱根驛傳的賽事都不明白，卻因為想完成清瀨的夢想，逐一踏上了淚水與汗水交織的道路。住在竹青莊（後來大家才知道其實是田徑隊宿舍）的人們，每個人都有鮮明的個性，卻有著相同的溫柔與韌性，不禁讓我在看的時候對每個人都想細細了解，了解他們身上的光，也同時了解自己的脆弱。

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當眾人終於來到了驛傳的起跑點大手町，身邊高手雲集，歡騰的加油聲與比賽開始前的緊張興奮充斥著整個會場，站在第一棒的王子與身邊的清瀨，卻讓人有種與世隔絕的距離感。清瀨對著王子說。「王子，到今天為止，一直勉強你陪著我們拚這一場，不好意思吶。」

其章句爲讀。如周禮注鄭司農讀火絶之，儀禮注舊讀昆弟在下，舊讀合大夫之妾爲君之庶子女子子嫁者未嫁者是也。擬其音曰讀，凡言讀如、讀若皆是也。易其字以釋其義曰讀，凡言讀爲、讀曰、當爲皆是也。人所誦習曰讀，如禮記注云周田觀文王之德，博士讀爲厥亂勸寧王之德是也。諷誦亦爲讀，如禮言讀賵、讀書，左傳公讀其書皆是也。諷誦亦可云讀，而讀之義不止於諷誦。諷誦止得其文辭，讀乃得其義薀。自以誦書改籒書而讀書者尟矣。孟子云：誦其詩，讀其書。則互文見義也。从言