ABOUT 讀點

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실제로는 희랍에서 다양하게 나타내던 구두점들이 후대에 문장 부호로서 정리되어지면서 결정된 거라고

援引他经,失其句读,以无为有,其可闵笑也,不可胜记也。——晋· 何休《春秋公羊注疏序》

如果你本來就很重視親子共讀,也不會因為買了點讀筆,就停止共讀,反而會變成你在共讀時的一個加值工具,讓共讀變得更生動、更豐富!

上古时代的古籍不但诗歌押韵,散文也有押韵的。用韵的目的是为了便于记诵。懂得音韵,可以在韵脚处断句,给标点古籍带来很多方便。相反,不懂音韵可能引起错误。

文言文中,有些对话带有对话标志,如“语”、“曰”、“云”、“言”、“道”、“白”、“对”、“谓”等,可抓住这些对话标志性词语进行断句。

顶真也叫“联珠”,是把上一句末尾的词语作为下一句开头的词语,一句一句首尾蝉联的修辞手法。根据这种特点,断句时要在蝉联的相同词语间断开。

二十大報告提到,要全面加強練兵備戰,提高人民軍隊打贏能力,創新軍事戰略指導,發展人民戰爭戰略戰術,打造強大戰略威懾力量體系,增加新域新質作戰力量比重,深入推進實戰化軍事訓練。

又如:读报;默读(不出声地读书);朗读;读律(学习法律);读画(用心鉴赏绘画的意境,风格);读过(读毕);读杂志;审读(审查阅读)

清晨四點多,天色昏暗,寂靜無光害月亮、星星清晰可見的高掛天空,清新涼爽的空氣,舒爽,我帶著遊伴露露開始了新家第一天的晨間慢跑.

→ 家長可以引導孩子透過故事問答、角色扮演等方式「開口說」,這是點讀筆無法完全取代的!

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讀點 隨點隨念,我的行動英語老師 ★ 攜帶方便,走到哪、讀到哪、聽到哪 ★ 單字句型會話,一點就通 ★

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必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力,深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略,開闢發展新領域新賽道,不斷塑造發展新動能新優勢。

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